www.sk-reken.de - Sekundarschule Hohe Mark Reken

Die Sekundarschule stellt sich vor!
Ein Imagefilm über unsere Schule

Stoff zum Nachdenken

Der Begriff „Prävention“ bezeichnet Maßnahmen zur Abwendung und Verhütung von unerwünschten Ereignisse oder Zuständen. Dieses Ziel haben sich die sozialpädagogischen Fachkräfte vom Groß Rekener Jugendhaus AREA48734 des Jugendwerks Reken gesteckt. Mit der Begleitung durch den Theater- und Zirkuspädagogen Michael Held führen sie seit Beginn des Jahres erstmals eine sechsmonatige Theater-AG für 14- 16-jährige Jugendliche zum Thema „Suchtprävention“ durch, unterstützt durch die Reken-Stiftung, die Volksbank in der Hohen Mark und die Gemeinde Reken.

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Anna Höing: Zweite Schulsozialarbeiterin an der Sekundarschule Hohe Mark

Schulsozialarbeit ist eine professionell durchgeführte soziale Arbeit mit den Menschen, die in einer Bildungseinrichtung lernen oder dort arbeiten. Als intensivste Form der Kooperation auf Augenhöhe zwischen Schülern, Lehrern und Eltern ist sie zum wichtigen Bestandteil der modernen Jugendhilfe geworden. Die Gemeinde Reken hat dieser Entwicklung schon vor sechs Jahren Rechnung getragen und die Stelle einer Schulsozialarbeiterin zur Lösung von persönlichen und zwischenmenschlichen Problemen verschiedenster Art bereits in 2013 besetzt. Seit dem 1. April arbeitet die Sozialpädagogin Anna Höing an der Seite von Angela Saidi in der Sekundarschule Hohe Mark. Ab Sommer wird Frau Höing zusätzlich an den Grundschulen der Gemeinde eingesetzt.

Angela Saidi (r.) hat eine Kollegin bekommen: Seit dem 1. April ist mit Anna Höing (l.) eine zweite Schulsozialarbeiterin an der Sekundarschule Hohe Mark tätig.

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T-Shirt Design

Große Markennamen brauchen wir nicht - die Klasse 6a setzt jetzt eigene Trends.

Im Rahmen des Kunstunterrichts hat jeder Schüler und jede Schülerin der Klasse 6a ein eigenes Markensymbol und dazu ein ganz individuelles T-Shirt gestaltet. Einprägsamkeit und Aussagekraft waren dabei ebenso Kriterien wie auch die Entwicklung eines ganz persönlichen Slogans. Die Designideen reichten dabei von Einhörnern über Monstern  bis hin zu Herzen und Traktoren. So konnten die Schülerinnen und Schüler ihre Persönlichkeit durch ihre selbst gestaltete Mode ausdrücken und hatten dabei auch noch jede Menge Spaß im Unterricht. [np]

Toter Winkel – tödliche Gefahr!

Ludger Robben, Jan Tonke und Rolf Klinger von der Kreispolizeibehörde Borken besuchten am letzten März-Dienstag die Fünftklässler der Bahnhof Rekener Sekundarschule Hohe Mark, um den Kinder die Gefahren des toten Winkels im Straßenverkehr zu verdeutlichen. „Jährlich verunglücken zahlreiche Kinder tödlich auf den Straßen, als Fußgänger wie als Fahrradfahrer. Bei vier von sechs Unfällen werden sie von Lastkraftwagen überfahren, die nach rechts abbiegen. Diese Kinder befanden sich im toten Winkel - die LKW-Fahrer konnten sie nicht sehen“, betonen die Verkehrssicherheitsberater.

Schon erstaunlich: Alle Personen, die sich auf der orangen Fläche befinden, sind für einen nach rechts abbiegenden LKW-Fahrer nicht im Rückspiegel zu sehen.

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Ein Koffer voller Impressionen

„Bienvenue“ – so hieß es am Donnerstagnachmittag, 21. März, an der Bushaltestelle der Sekundarschule Hohe Mark. Die Schüler und Schülerinnen, die am Frankreichaustausch teilnahmen, sind zurück.

Frankreich – da denkt man ja automatisch an Paris, oder? Dass Frankreich aber viel facettenreicher ist als teure Markengeschäfte, die weltberühmten Sehenswürdigkeiten wie der Eiffelturm oder Notre Dame und Croissants, das haben die Jugendlichen des Austausches während ihrer Woche in Crécy-en-Ponthieu, im Norden Frankreichs, erlebt.

Das Programm war gut gefüllt: Ganz im Sinne von Jules Verne begaben sich die Schüler „in 7 Tagen um die Welt“. So besichtigten sie die Heimatstadt Amiens dieses französischen Schriftstellers. Sie erkundeten den Zoo der Stadt, wo sie mit ihrem Partner mittels einer Rallye nach den exotischen Tieren suchen mussten, die der Hauptfigur Phileas Fogg in Jules Vernes‘ Roman „In 80 Tagen um die Welt“ begegnen, und gingen somit auf literarische Weltreise. Außerdem spazierten sie durch das Naturschutzgebiet Parc du Marquenterre an Frankreichs Küste, wo sie an einer Führung durch den Park und an einem Workshop über die Reiserouten der in der Region verbreiteten Zugvögel teilnahmen.

Lea und ihre Austauschpartnerin Suzanne bei der Rallye im Zoo


Daniel mit drei französischen Schülern hinter der Erdmännchen-Wand im Zoo

Die Teilnehmer schnupperten aber auch ganz regionale Luft. Ein Vormittag widmete sich den Jeux Picards – dabei handelt es sich um typische Holzspiele der Region – und traten im deutsch-französischen Doppel gegen die anderen Austauschpartner an. 

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Sekundarschule gegen Rassismus

Die Würde des Menschen ist unantastbar. Mit diesem Grundsatz sind Hass und Gewalt nicht zu vereinbaren. Der erste Satz der Verfassung der Bundesrepublik Deutschland wird verletzt, wenn Menschen wegen ihrer Herkunft, Religion und Hautfarbe oder ihrer sexuellen Orientierung diffamiert werden. Gegen eine solche Ausgrenzung wenden sich die Internationalen Wochen gegen Rassismus. Es sind Aktionswochen der Solidarität mit den Gegnern und Opfern von Rassismus, die alljährlich um den 21. März (Internationaler Tag der Vereinten Nationen zur Beseitigung rassistischer Diskriminierung) stattfinden. Erstmals hat sich die Sekundarschule Hohe Mark (SKHM) jetzt an dieser Aktion beteiligt, initiiert und durchgeführt durch die Schulsozialarbeiterin Angela Saidi in Zusammenarbeit mit Marvin Buchecker vom Jugendwerk Reken.

Die Fähigkeit, effektiv mit Menschen, die über andere kulturelle Hintergründe verfügen, umzugehen und zusammenzuarbeiten, wird mit interkultureller Kompetenz beschrieben.

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Investment vs. Inflation
Unterricht der SKHM in der Volksbank in der Hohen Mark

Der Wirtschaftskurs der Jahrgangsstufe 10 der Sekundarschule Hohe Mark Reken folgte einer Einladung der Volksbank in der Hohen Mark in Groß Reken zu einer Doppelstunde Wirtschaftsunterricht der besonderen Art. Die beiden Bankkaufleute Frau Sarah Knapheide und Hr. Ralf Lütkebohmert erklärten in zwei verschiedenen Gruppen wichtige Begriffe aus dem Finanzwesen.

Hr. Lütkebohmert erklärt den Schülern die Grundbegriffe des Investments

Veranschaulicht wurde dieses mit zwei Videosequenzen und einer interaktiven Ausstellung, bei der die Schülerinnen und Schüler durch selbstständiges Handeln erfuhren, wie beispielsweise eine Sparanlage sich erst nach einigen Jahren rechnet.

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Mobbing ernst nehmen…
Cybergrooming und Cybermobbing in der Lehrerfortbildung

Dass Mobbing unter Jugendlichen ein Thema ist, hört man aktuell auf dem Radiosender Eins-live. Jugendliche unterschiedlicher Schulformen berichten über ihre Erfahrungen und ihren Umgang damit. Oft beginnt es schleichend und heutzutage hat es durch die vielfältigen sozialen Netzwerke ein ganz anderes Ausmaß angenommen. An unserer Schule arbeiten ausgebildete Streitschlichter aktiv daran, Streitigkeiten in den Anfängen zu lösen. Oft gelingt es so, scheinbar verfestigte Streitigkeiten zu lösen. Doch natürlich kann nicht alles ohne Hilfe der Lehrer gelöst werden. 

Bei einer Lehrerfortbildung informiert der Kriminalhauptkommissar Ulrich Kolks die Lehrer zum Thema Cybergrooming und Mobbing
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Zeitzeugen in der Sekundarschule Hohe Mark

Über den Nationalsozialismus, Krieg und Gefangenschaft zu lesen und zu hören ist für viele nichts Neues. Bilder und Berichte in den Medien beschreiben das, was sich damals ereignete jedoch nicht so eindrucksvoll, wie es Menschen können, die das Geschehen miterlebt haben.

So nutzte die Klasse im GL Unterricht die Gelegenheit und sprach mit Zeitzeugen, die sich sehr gerne den Fragen der Schülerinnen und Schüler stellten.

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Digitaler Road Trip durch Kalifornien an der SKHM

Schon seit Beginn des Schuljahres arbeiten die Schüler der Englischkurse in der Klasse 8 der Sekundarschule Hohe Mark zum Thema USA. Mit der neuen Lektion des Lehrbuches landen die Schüler/innen nun an der sonnigen Westküste, nämlich in Kalifornien. Hier sollen vor allem landeskundliche Kenntnisse über San Francisco, Hollywood und eindrucksvolle Nationalparks vermittelt werden.

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Reiten an der SKHM – Unterricht mit Pferd und Sattel

An unserer Schule gibt es das, wovon viele Eltern während ihrer Schulzeit geträumt haben: In der fünften und sechsten Klasse bieten wir eine Reit-AG an! Dies ist vor allem eine Bereicherung für Kinder, die in ihrer Freizeit nicht die Möglichkeit haben, Zeit mit Pferden zu verbringen und den Reitsport kennenzulernen.

Die Kinder werden in zwei Gruppen aufgeteilt: In der einen Woche reitet die erste Gruppe, in der nächsten die zweite, unter der Anleitung des Reitlehrers Norbert Lökes und der Reitlehrerin Tina Reucker (Reit- und Fahrverein Reken e.V.). In jeder Gruppe gibt es Anfänger und Fortgeschrittene. Zunächst werden die Anfänger longiert, dann reiten die Fortgeschrittenen in der Abteilung. Während ein Kind longiert wird, bereiten die anderen  gemeinsam mit einer Lehrerin die anderen Pferde vor. Sie holen sie aus der Box oder von der Weide, putzen, satteln und trensen die Pferde. Dies muss  natürlich zunächst gelernt und dann immer wieder geübt werden.

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